Article de Jacqueline Kergueno

Aquest article, titulat "Ajudar els nenes a esdevenir lectors", parla de la lectura desde la infancia. Kergueno explica que el plaer de llegir no és algo que tenen totes les persones, ni tampoc és algo que arriba com si res, sino que s'ha de començar progressivament i amb relats que ens agraden. 

El llibre ha d'estar adaptat a les nostres necessitats, d'acord amb l'edat i amb els gustos personals. Quant als nens, l'aspecte visual és molt important: les pàgines no han de ser massa amples ni amb molt de text, han d'aparèixer fotografies i dibuixos que criden la seua atenció i ajuden a la descripció dels personatges, han de tindre protagonistes interessants i amb els que es puguen verue reflexats, acció i rapidessa en la trama de la història...

Així mateix, per a que el nen no acabe per odiar la lectura, haurà de llegir al seu rtime i sense obligacions, de manera que si comença un llibre que no li acaba d'agradar, tome la decisió adulta de canviar-lo per altre amb el que gaudisca. Recalcar a més que les imatges i els temes d'interés són imprescindibles per a introduir-los en el món de la lectura.

Com bé ha descrit l'autora de l'article, pense que la lectura és algo molt personal, que va dins de la personalitat de cadascún. No obstant això, hi ha que motivar-los per a que llegeixen i s'interessen per els llibres, els contes o els relats. De segur que a cada xiquet li agrada un tema i un estil diferent, per açò hi ha que adaptar les lectures a les seues demandes. 

Des d'una edat ben temprana tenen l'obligació de llegir, tant a l'escola com a casa, el problema és que manen la mateixa lectura per a tots els alumnes d'una classe. Per tant, hi ha alguns xiquets que gaudixen de la lectura i no tenen cap problema en llegir, encara que a l'endemà no tinguen l'hàbit. Però, n'hi ha altres que no presenten interés per els contes i per tant llegir-los sembla una angoixa. 

Una de les solucions podria ser que els nens trien el llibre que més els agrade. Abans d'açò, han de conèixer els diferents estils i varietats de literatura que vagen d'acord amb la seua edat (aventura, màgia, còmics...). Llegint amb varietat i a la mesura que vagen creixent, aniran descobrint els seus gustos i preferències.







Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Valoració àlbum il.lustrat

Imatge
  A continuació, vaig a comentar aquesta il.lustració de Niroot Puttapipat. La il.liustració presenta diversos personatges. Quant a la persona que apareix, té una grandària petita comparada amb la dels dracs, que és notablement major. Si observem les mans del monstre, ens adonem que li fan una senya a la persona indicant proximitat. Pel contrari, aquesta sembla que els suplica que no li fasen res. Açò representa el poder i la superioritat dels éssers fantàstics en front a la persona, que sembla débil i insegura. A més a més, com que estan situats a la dreta de la imtage representen perril. El tipus d'il.lustració ens evoca a una tècnica de representació dramàtica, ja que apareixen dos personatges en desigualdat de condicions. És a dir, dos personalitats totalment diferents, on hi ha una lluita de poder. Influeix també la persepctiva de l'espai, ja que una separació entre dalt i baix suggereix problemes i/o perill. D'altra banda, per a crear suspens l'autor recurreix a c...
Més informació

Maria-Mercè Marçal

Imatge
 Maria Mercè Marçal i Serra, va nàixer a Lèrida el 13 de novembre de 1952 i va morir amb 45 anys a Barcelona. Marçal va ser una poeta, catedàtrica, narradora, traductora espanyola i, per un temps, editora. Era conegua per els seus ideals feministes, també era comunista i nacionalista catalanista. Va licenciar-se en filologia clàsica, per a treballar anys més tard en instituts com a catedràtica de Llengua i Literatura Catalana. Va casar-se amb el poeta Ramon Balasch, amb qui va ser confundadora de l'editorial Llibres del Mall. Però es van seprar i al cap d'uns anys va criar ella soles a la seua filla Heura.  Li va dedicar alguns dels seus poemes ( Elegir ), raó de la qual els temes de la maternitat i l'embaràs estan presents en les seues obres. Altre tema que va incloure en els seus poemes és el amor entre dones, inèdit en la literatura catalana fins a su poema Tierra de nunca. Va ser partícipe de l'Assamblea de Catalunya i va militar en el PSAN des dels últims anys del ...
Més informació

ANIMACIONS LECTORES

Imatge
ANIMACIÓ LECTORA D'ENRIC VALOR L’animació lectora tracta sobre El jugador de Petrer, que és una rondalla del Mitjà Vinalopó i de la ciutat de Petrer, i a més ha tingut diferents adaptacions. Aquest grup ha emprat il.lustracions per a crear el seu video, que representen l’acció i alguns dels moments on trascorre la història.  Quant a l’audio, les imatges estan coordinades amb les veus dels personatges i del narrador.  Com que el vocabulari és fàcil d’entendre, facilitarà la comprensió dels xiquets. Per últim, el registre és adequat i correcte. L’animació lectora m’ha paregut molt lúdica per al públic per l’empleació de dibuixos, que de segur incentiva als xiquets a llegir-lo. És a dir, que aquestos recursos promouen la curisioitat i els interessos dels alumnes. ANIMACIÓ LECTORA DE CARLES CANO  A l’animació lectora, aquest grup ha simulat com una entrevista a Carles Cano, a més d’una representación teatral amb titelles de dues de les seues obres: “La gallina que no pogué se...
Més informació